«Догмы, существующие в вашем мозгу, лишь будут уводить ребёнка от Истины» (1, «Помощник и воспитатель»)
«Наделённый высоким саном, он был простым, а главное, размышляющим… И не высказал ни одной догмы. И разве не будут смешными перед ним нахлынувшие в Россию проповедники, говорящие догмы и уводящие от главного». (2, «Отец Феодорит»)
«Где Истина, где догма лживая — ещё неясно до конца. Но дети вновь за партами сидят не шевелясь… Веками длится над детьми садизм духовный». (3, «С чем соглашаться, чему верить»)
«Немало нам известно фанатов, мир пытавшихся менять, и где они сейчас? Растаяли, как дым. И вот очередная предо мной с опущенною головой, и всё туда же... Мир менять». (3, «С чем соглашаться, чему верить»)
«Не стойте между Богом и людьми. Сам с каждым хочет говорить Отец. Посредников Отец не знает. Есть изначально Истина у каждого в Душе». (3, «Кто ты, Анастасия?»)
«Суета, метанья, догматов меркантильных череда не позволяют тем, кто в дне сегодняшнем живёт, определить где, в чём их ощущение Божественное ждёт». (4, «Когда любовь»)
«Трактатов на Земле немало в период жизни человечества бывало. Пред многими из них впадали люди в преклоненье. Но только все бессмысленны они». (4, «Чтоб чувствовать деянья всех людей»)
«Все о добре твердят, как жить, всех учат, и каждый лидер нам твердит о том, что Истина лишь в нём. Святынь кругом полным полно, а толку что от говорилен их тысячелетних? От учений?» (3, «Кто ты, Анастасия?»)
Взращенное на такой почве мировоззрение побуждает людей к действиям, в основе которых нет никакой философской базы. Люди что-то делают, внешне их жизнь кипит, но по сути, они никуда не движутся. Такие люди уже осознают, что надо бы свои философские взгляды скорректировать, но оставляют это на потом: «Вот налажу все материальные дела, и займусь проработкой духовных аспектов жизни». Об этом сокрушаются Анастасия и Владимир Николаевич:
«И большинство людей до конца дней своих не в состоянии осознать истины. Казалось бы, простой вопрос: “в чём смысл жизни?” — так и остаётся неразрешённым» (1, «Помощник и воспитатель»)
«Есть несколько главных причин болезни человеческой плоти: … отсутствие ближней и дальней цели, лжепредставления сути своей и предназначения» (2, «Конфиденциальный разговор»)
«В общей сложности среднестатистический человек за всю свою жизнь думает над мирозданием всего 15-20 минут». (5, «Вольна ли у нас мысль?»)
Но налаживание материальных дел так и не происходит, п.ч. любая деятельность должна опираться на прочную философскую базу. Выше уже было сказано, что в «зелёных книжках» можно найти много мест, порицающих философствование, но в них также есть не меньше цитат, прямо или косвенно призывающих к изучению философии:
«Достаточна ли наша система образования, воспитания для того, чтобы осмыслить суть бытия, правильно расставить приоритеты в своей жизни каждому человеку? Помогает или мешает она в осмысливании сути и предназначения человека?» (1, «Кто они?»).
«Дачники едут на свои участки к своим насаждениям, словно к детям, но, к сожалению, они лишь интуитивны — их отношения. Они ещё не подкреплены ясностью осознания истинного предназначения этой связи». (1, «Её любимые дачники»)
«За этими простыми вещами стоит многое. Для того, чтобы выбрала она именно такое платье, по-другому подкрасилась и посмотрела на человека с неподдельным интересом, требуется изменить мировоззрение». (1, «Нужно менять мировоззрение»)
«Но, прежде чем любить, нужно знать о ближнем своём. Нельзя любить того, кого не знаешь». (2, «Твои святыни, Россия»)
«Дедушка Анастасии: Духовное, материальное, всё надо равномерно ощущать. Тогда и в жизни прочно, на двоих ногах будешь стоять. Когда одно преобладает над другим, словно хромым становишься». (4, «Аномалии в Геленджике»)
«На пороге нового тысячелетия ярким лучом вспыхнула её философская концепция. А действует каждый своими поступками ежечасно, так или иначе, в зависимости от философских своих убеждений». (5, «Философия жизни»)
«Владимир, философия — всего лишь слова. Но эти слова, произнесённые где-то далеко в тайге, приняло с восхищением моё сердце, и вот вам налицо конкретные материальные действия, горит в огне не человечество, а сгорают предсказания кончины человечества». (5, «Философия жизни»)
«Мечта — мысль — действия. Попробуйте выбросить из данной цепочки хотя бы один элемент, и судьба девушек окажется совершенно другой» (7, «Невеста английского лорда»)
«Культура разных народностей формируется под воздействием, среди прочего, и значимой книгой. Как правило, книгой, обуславливающей философию народа, формирующей тип религии, а следовательно, и образ жизни». (7, «Значимые книги»)
«Ну и дела. Проходит жизнь, а мы даже и не пытаемся разобраться в сути общественного устройства. А ведь, это — один из самых главных вопросов в жизни. Меня этот вопрос давно волновал». (8.1, «Ну и дела»)
«Только сразу скажу: понять, почувствовать этот обряд можно только через понимание чувств любви, которые были у наших далёких предков, философии их любви. Чем дальше в прошлое тебе удастся проникнуть своею мыслью, тем больше и обряд понятным будет». (8.2, «Аркаим — академия волхвов»)
«Эта информация также необходима и для того, чтобы, как говорил сибирский отшельник, лучше понимать явления и уровень знаний о мироздании наших прародителей. А для этого необходимо как можно глубже уйти в историю». (8.2, «О чём хотел сказать Сунгирь»)
«По всей видимости, для того чтобы вернуть действенные утраченные традиции и обряды, способствующие сохранению любви в семьях, необходимо получить более полную информацию о жизни древних наших прародителей. Для этого нужно углубляться в историческое прошлое». (8.2, «Родовой строй»)
«Человеческое сообщество должно изучить Божественную программу, используя представленный Богом материал, и превратить всю планету в прекрасный райский оазис. Создать гармонично сбалансированное сообщество всех живых существ. При достижении такого уровня жизни в человеке откроются способности к сотворению жизни на других планетах и в других галактиках». (8.2, «Соответствует ли наша жизнь Божественной программе»)
«Но так ли уж необходимо исследовать всем знакомое чувство любви? Необычная и нигде ранее не встречавшаяся информация, полученная в сибирской тайге, свидетельствует: исследования крайне необходимы. Необходимо научиться понимать любовь». (8.2, «Почему приходит и уходит любовь»)
«Но... Но это означает, что на каждого вновь рождённого человека возлагается колоссальная ответственность за судьбу целого рода… Да возлагается, Владимир, и каждому даётся власть решать судьбу свою и рода своего» (10, «Встреча с образом своим первозданным»)
Просто брать одну группу цитат и игнорировать другую — это логика половины курицы… Однажды один человек подумал: «Зачем мне передняя часть курицы?! Она только ест и никакой пользы от неё нет. Я лучше отрублю и выкину переднюю её часть».
Итак, в «зелёных книжках» можно найти много цитат, как призывающих к изучению философии, так и порицающих такое занятие. Как же быть? Как же остаться честным последователем ЗКР, действуя в соответствии с этими противоречивыми цитатами? Идеальный вариант: посмотреть, как разрешают эти противоречия лидеры нашего Движения — Анастасия и Владимир Николаевич:
«ВЛАДИМИР НИКОЛАЕВИЧ: Да не ленюсь я. Просто времени уйдёт много, пока в себе буду искать. Ты лучше расскажи сама, что знаешь про историю. Где стану сомневаться, переспрошу. Я не как догму буду слушать твой рассказ, а сразу и потом всё логикой своей проверю, как просишь.
АНАСТАСИЯ: Пусть будет так, как хочешь ты. Но я лишь покажу штрихи. Рисунок исторический сам каждый пусть попробует нарисовать, представить. Действительность сегодняшнего дня, и прошлое, и будущее только собой, душой своей определять стремиться нужно». (6, «Уснувшая цивилизация»)
«Но не слова — осознанность важна людская. Чтобы она возникла, конечно же, слова необходимы. Осознанность вечной жизни поможет образ жизни человека совершенным сделать». (8.1, «Новая цивилизация»)
Отсюда можно видеть, что Анастасия и Владимир Николаевич приветствуют изучение философии, если это помогает прийти к «совместному творению и радости всем от созерцания его». Кроме того, когда философия, соответствующая Божественной программе, укореняется в сознании человека, светлые силы начинают помогать ему во всех его делах. Такой человек, — полностью проснувшийся ведрус, — всюду, куда бы ни бросил взгляд, видит всё новые и новые возможности для совместного творения. Отвечая ему взаимностью, Господь устраивает так, что все живые существа, проникаются к нему любовью:
«Я очень, очень сильно виновата перед тобой. Я не знала, что так получится, что так сильно изменю твою судьбу, только поделать уже ничего не могу, так как ОНИ приступили к исполнению этого плана, а ОНИ подвластны только Богу». (1, «Странная девушка»)
«В ту ночь мечтаний моих я думала, как перенести людей через отрезок времени тёмных сил. Мой план и осознание были чёткими и реальными, и ОНИ приняли их. В книге, которую ты напишешь, будут содержаться ненавязчивые комбинации, формулы из букв, и они вызовут у большинства людей светлые и добрые чувства. Эти чувства способны побороть физический и душевный недуг, будут способствовать рождению нового осознания, присущего людям будущего». (1, «Через отрезок времени тёмных сил»)
«Анастасия всего лишь за дни и месяцы каким-то неведомым образом, минуя нравоучения и разные духовные трактаты, воздействует напрямую на чувства и вызывает эмоциональные всплески». (2, «Инопланетянка или человек?»)
«Какая же фантастика, Владимир, ведь массу же примеров можно привести из жизни вашей и твоей конкретно, какую силу слово возымеет, если за ним сформировать присущий образ?!» (2, «Звенящий меч барда»)
«В книжке сохранились, благодаря чистосердечности изложения, отысканные мною во Вселенной сочетания и символы. Это они вызывали в людях необычные, благотворные, всё исцеляющие чувства». (3, «Ноты вселенной»)
«Отец, как хорошо всегда, когда ты говоришь. Когда ты рядом, я обнять тебя хочу». (4, «Рожденье»)
«Проект Анастасии увлёк меня. Хотелось думать и говорить о нём ежедневно. Хотелось во что бы то ни стало защитить его, отстоять от насмешек, развеять сомнения скептиков» (5, «Вопросы и ответы»)
«Я не просто убеждён, но теперь и знаю абсолютно точно: сила идей, изложенных Анастасией, такова, что их невозможно опорочить». (7, «К читателям серии книг ЗКР»)
«А тихо сказанные её слова спокойно проходят сквозь нескончаемый поток информации, гремящей, визжащей с экранов телевизоров и от множеств других источников. Проходят её слова и воспринимаются людьми». (8.1, «Новая цивилизация»)
В «зелёных книжках» также есть не мало примеров того, к чему приводят действия, не подкреплённые солидной философской базой. Сравнив этот блок цитат с предыдущим, каждый может сам для себя решить — стоит ли изучать философию, и если стоит, то когда.
«Понимаешь, Владимир, я видела... Мне дедушка показал на примере, какой вред нанести может исцеление, когда не обдумано оно...» (2, «Машина для делания денег»)
«Дети, особенно те, кто не до конца осмыслил суть мирозданья, взяв дудочку и заиграв на ней, могут невольно исказить мелодию, и животные-строители растеряются и не будут знать, что делать». (10, «Главный инструмент при строительстве дома»)
«И в суете рожали женщины детей, рождённым не предоставляли цели в жизни. Что продолжать, не знали дети их. И умирали, суетную жизнь прожив, цивилизации земные». (10, «Декларация родового поместья»)
«Намерения не только в свитках — в сердцах людских должны храниться. Не смог озвучить Чингисхан их так, чтобы в веках из поколенья в поколенье они передавались». (10, «Декларация родового поместья»)
Но ведь сейчас очень много философских учений. С теми учениями, которые явно не соответствуют «зелёной философии» всё понятно — их можно просто проигнорировать. Но как быть с теми учениями, которые помогают углубить понимание разных аспектов «зелёной философии»? Ведь их очень много, и они зачастую вступают в противоречия между собой. Как же занять себя изучением философии так, чтобы в нашей жизни осталось место и для других занятий?! Ответ на этот вопрос можно найти в «зелёных книжках»:
«Когда встревожится твоя душа из чьих-то уст идущим утвержденьем, якобы от имени Отца, ты обрати внимание на то, как проповедник сам живёт, потом представь, что будет с миром, коль все начнут так жить» (5, «Вопросы и ответы»)
«Так я же и говорю тебе: прежде чем читать, на жизнь планеты посмотри, выбери себе понравившиеся ситуации из жизни народа и читай их книгу, размышляй». (7, «Значимые книги»)
Исходя из вышеприведённых цитат и размышлений, становится очевидным, что изучение философии — это не только богоугодное занятие, но также и дело первостепенной важности, п.ч. пока у нас не будет солидной философской базы, мы не сможем достигнуть успеха «в совместном творении и радости всем от созерцания его».
Комментариев нет:
Отправить комментарий